Die Scheckübergabe durch Matthias Kruse (Volksbank) und Bürgermeister Martin Hoffmann. Foto: Privat
Grundschule Asemissen und Grundschule Nord erhalten je 10.000 Euro Preisgeld von der Volksbank
Großer Erfolg für die Bildungslandschaft in Leopoldshöhe: Beim Wettbewerb #WirFürSchule der Volksbank Bad Salzuflen gingen beide Hauptpreise à 10.000,00 € an Schulen der Gemeinde. Die Grundschule Asemissen und die Grundschule Nord überzeugten die Jury mit ihren innovativen Konzepten.
Der #WirFürSchule-Wettbewerb
Der Wettbewerb fördert Schulen bei der Entwicklung moderner, nachhaltiger und innovativer Lernumgebungen. Die Konzepte sollen zeigen, wie Schulen auf die Bedürfnisse von Kindern und Lehrkräften ausgerichtet werden können.
Innovative Konzepte der Grundschule Asemissen
Die Grundschule Asemissen beeindruckte mit einem Video, das moderne Raumkonzepte vorstellte. Geplant sind Lerninseln, Rückzugsorte und flexible Möbel für eine bedarfsgerechte Raumnutzung. Ziel ist eine Lernumgebung, die die individuellen Bedürfnisse der Schüler stärker berücksichtigt und das Lernen mit Freude verbindet.
Grüner Schulhof der Grundschule Nord
Die Grundschule Nord setzte auf die Umgestaltung des Schulhofs zu einem grünen Begegnungsort. Geplant sind Bepflanzungen, Insektenhotels und neue Spiel- und Verweilbereiche. Zudem sollen Spielgeräte wie Stelzen oder Pedalos ausgeliehen werden, um die Bewegung in den Pausen zu fördern und aktive Erholung zu bieten.
Feierliche Scheckübergabe und Würdigung
Die Scheckübergabe erfolgte am 3.7.2027 in Asemissen. Bürgermeister Prof. Dr.-Ing. Martin Hoffmann lobte das Engagement. Matthias Kruse, Vorstandssprecher der Volksbank Bad Salzuflen, betonte: „Mit #WirFürSchule unterstützen wir Schulen, ihre Zukunft aktiv zu gestalten. Die Konzepte zeigen Kreativität, Engagement und Innovationskraft.“
Die Schulleiterinnen Frau Fleer (Asemissen) und Frau Klarhorst (Nord) dankten ihren Schulgemeinschaften. Die insgesamt 20.000,00 € Preisgeld sind Anerkennung und Ansporn für die Umsetzung dieser zukunftsweisenden Projekte, die beispielhaft für die Schule von morgen stehen.